教育におけるAIを活用したパーソナライゼーション:現実か神話か?

教育におけるAIを活用したパーソナライゼーション:現実か神話か?

日進月歩の教育界において、ジェネレーティブAI(Gen AI)の画期的な進歩によって形作られた新たな地平が出現しつつある。私たちが変革の時代の入り口に立っている今(未来は今!)、私たちがどのように学び、教え、知識の広大な海と対話するかを再構築する上で、Gen AIの多面的な役割と潜在的な影響を探ることが不可欠です。チーム・ブラスクによるこの一連のブログ記事は、AIが教育分野を強化するだけでなく、革命をもたらす無数の方法を明らかにすることを目的としています。

ブラスク・エデュケーションは、学習経験を再定義する先駆者として登場した。この変革は、主に実演、練習、理解という伝統的なアプローチに依存し、古臭いとみなされがちな教育システムにおいて特に重要である。教育システムへのAIの統合は、単に個々の学習スタイルに適応させるということではなく、各学習者が目標に到達するために必要なツールを装備する、オーダーメイドの教育の旅を創造することである。このパーソナライズされたアプローチは、より効率的でダイナミックな学習環境を促進し、すべての生徒が、あらかじめ定義された型にはまるのではなく、ニーズや願望に合わせて作られた独自の学習経路を持つことで、成長し、卓越することができるようにします。デジタル教育はその形式を変えつつも、伝統的な方法を永続させてきましたが、ブラスクは新たな地平を切り開こうとしています。

世界の教育テクノロジー市場規模は、2023年から2030年まで年平均成長率13.6%で推移し、2030年には3,484億1,000万米ドルに達すると予測されている。

マッキンゼー・アンド・カンパニーの調査によると、AIを活用した教育テクノロジーは、成績の良い生徒と悪い生徒の間の学力格差を最大20%縮める可能性があるという。

コンテンツ制作者に力を与える:最も重要なことに集中する

ブラスクのミッションの中心には、革命的なコンセプトがあります。このアプローチでは、一人ひとりの個性を認め、それぞれの状況、背景、学習スタイルを受け入れます。生徒一人ひとりに合わせた学習経路を優先することで、私たちは生徒がそれぞれの個性に合った方法で教育の旅を進めることができるようにします。このような生徒中心のモデルは、より魅力的で効果的、かつ包括的な学習環境を育みます。そこでは、教育は画一的な解決策ではなく、学習者一人ひとりに合わせて進化していくものなのです。

教育における「パーソナライゼーション」という概念は、その人気の高さにもかかわらず、実用化は限られています。Braskは、このコンセプトを受け入れるだけでなく、オンラインとオフラインの両方の領域でそれを実現することで、自社を際立たせている。同社は、AIが学習の旅を模倣するだけでなく、強化し、個別化する可能性を認識している。近い将来、私たちは世界中で教育を民主化するための計画を発表し、このシリーズの次の記事でその例を探る予定です。

パベル・ラウトカーブラスク・エデュケーションの最高製品責任者であるパベル・ラウトカーが、同社の教育に対するデュアルトラック・アプローチについて概説する。

パヴェル・ラウトカー
ブラスク・エデュケーション 最高製品責任者
私たちの第一の目標は、学習者一人ひとりのユニークなニーズや希望に合わせて教育コンテンツを調整することです」とラウトカーは説明する。「私たちのAI技術は、ユーザーが週末に集中的に学習する場合でも、毎日一口サイズの学習セッションを好む場合でも、このような様々なスタイルにシームレスに適応できるように設計されています。

学びの旅をカスタマイズする:教育におけるパーソナライゼーションと適応の力

カスタマイズにとどまらず、Brask & Rask AIは教育の民主化にも取り組んでいる。AIを活用することで、Rask AIは、学習ツールが単に一様に配布されるだけでなく、世界人口の多様なニーズに直感的に適応する包括的な環境を作り出している。このアプローチにより、特定のセグメントをターゲットにしたソリューションを作る必要がなくなり、教育へのアクセスが拡大する。

デジタルマーケティングは、EdTechプラットフォーム、特にAIを活用した翻訳・ローカリゼーションツールに特化したプラットフォームが、教師や生徒にリーチし、効果的にサービスを提供するために不可欠です。

Global EdTech Language Diversity Rankings 2023によると、7100以上の言語が存在する世界において、オンライン教育プラットフォームは平均9言語しか使用していない。 これは、オンラインにおける言語使用の大きなギャップを示しており、これらのプラットフォームが実際にどの程度包括的であるかを考えるよう私たちに問いかけている。 

教育における言語の制限に取り組むことで、BraskやRask AIのようなプラットフォームは、包括性へのシフトの先駆者となっている。今や学習者は、従来の言語の壁を取り払い、好きな言語や方言で教育コンテンツにアクセスできる。このアプローチは、視聴者を広げるだけでなく、エンゲージメントと学習効果を深め、教育をより身近でパーソナライズされたものにする。

教育分野における最新のAI統計AI教育市場のトレンドを理解する人間が作成した教材と比較して、AIが作成した学習コンテンツを人々がどのように受け止めているかについてのデータを調べます。30人以上の専門家の意見やAIツールの概要から、教育におけるAIの活用方法を学ぶ。

成功を導く:教育におけるサポート、モチベーション、迅速なフィードバックの役割

この新しいパラダイムにおいて、従来の教師の役割は減少するどころか、むしろ強化されている。ブラスクは、特に幼児教育の重要な段階において、ソフト・スキルを教えるという点で、人間教育者のかけがえのない価値を認めている。しかし、指導を人的資源だけに頼ることの経済的な課題にも取り組んでいる。AIは費用対効果の高い代替手段として登場し、教育における人間の手腕に取って代わるのではなく、むしろそれを補うものなのだ。

出典スタティスタ

総売上高は11.66%の年間成長率(CAGR 2022-2027)を示し、2027年には107.1億米ドルの市場規模になると予測される。

この革新的なアプローチにより、ブラスクとRask AIは単なる企業としてではなく、教育テクノロジーの領域におけるパイオニアとして位置づけられ、学習をより身近なものにするだけでなく、急速に変化する世界のニーズにより共鳴するものにしようと努力している。先進的なAIを教育実践に取り入れるという彼らの取り組みは、より包括的で適応可能な学習環境に向けて大きく前進するものである。

ライズ・ルヒアイネン
ハーバード・ビジネス・レビュー執筆者
AIベースの学習システムは、学生の学習スタイル、能力、進捗状況について教授に有益な情報を提供し、学生個々のニーズに合わせて指導方法をカスタマイズする方法を提案することができるだろう。例えば、生徒の中には学習上の困難や課題があり、ついていくために特別な注意や個人指導が必要な生徒がいるかもしれない。また、進度が速いために知的な挑戦ができず、追加の学習教材や課題が有益な生徒もいるかもしれない。これらの仮想シナリオのいずれにおいても、AI学習システムは、生徒が潜在能力を最大限に発揮できるよう支援し、適切な是正措置を講じられるよう問題を早期に発見することで、退学を未然に防ぐことができるだろう。
ソース

ブラスクのビジョン学びが日常生活に無理なく溶け込む環境を育む

教育の近代化を推し進めるには、大きなインパクトを与えるテクノロジーであるAIの戦略的統合が必要である。例えば、子供や青少年にとって特に重要な教育の要である、教師との20分間の直接対話を考えてみよう。AIには真似できない教育環境を育むため、このような人間との直接対話は何物にも代えがたい。

インターナショナル・データ・コーポレーション(IDC)によるとによると、教育におけるARとVRへの世界の支出は、2023年までに138億ドルに達すると予測されており、教育における没入型技術の重要性が高まっていることを裏付けている。AIに加え、仮想現実(VR)と拡張現実(AR)の統合は計り知れない可能性を秘めている。

とはいえ、AIは学習の旅路のある側面において変革的な役割を果たす可能性を秘めている。例えば、自己評価や宿題の分野を考えてみよう。従来は教育者が設計してきたこれらの領域は、AIのダイナミックでインタラクティブな機能によって革命を起こすことができる。魅力的でゲームのようなシナリオや没入型の学習体験を創造するためにAIを応用することで、生徒の理解力と定着度を大幅に高めることができる。

教育に革命を起こす:教育者の事務作業の90%を引き受けるAIの能力

教室の枠を超え、AIは教師の影響力の範囲を大きく広げる可能性を秘めている。生徒は人間の教師だけでなく、AIを搭載した教育アシスタントとも関わることができ、継続的な教育対話を育むことができる。AIの教育フレームワークへの統合は、伝統的な教師と生徒の絆を置き換えるのではなく、学習体験をより豊かで多様なものにすることを目的としている。これには、生徒の多様な学習嗜好やスタイルに合わせて、従来の教授法と最先端技術の進歩を調和させることが含まれる。

人間の教師とAIのバランスを考えると、従来の教育的役割の大部分、特に管理業務に重点を置いた役割は、ジェネレイティブAIが効果的に処理することができると考えられる。これは、人間の教育者の重要性を損なうものではなく、むしろ現在の教育的役割のかなりの部分が、より管理的な性質を持っていることを強調するものである。ジェネレーティブAIは、これらの管理的機能を有能にこなすことができ、教育の成果を損なうことなく、これらの役割の最大90%を代替できる可能性がある。しかし、残りの10%の教育者、つまり教育や指導のプロセスに深く関わる者は、決定的に重要である。この進化した教育モデルでは、テクノロジーは代替ではなく副操縦士として機能する。

このモデルは、生身の家庭教師の存在が不可欠な11~12歳までの子どもたちの教育において、特に適切である。このような若い学習者にとって、知識だけでなく精神的なサポートやガイダンスも提供する、教育における人間の要素はかけがえのないものだ。この文脈におけるAIは、個別化された学習ツールやリソースを提供することで、教育プロセスを強化・支援する役割を果たすが、幼児教育における人的交流の価値を低下させるものではない。

マッキンゼー・アンド・カンパニー
調査機関
私たちの現在の調査によると、現在の教師時間の20~40%が、既存のテクノロジーを使って自動化できる活動に費やされている。このことは、教師が週あたり約13時間を、生徒の成績向上と教師の満足度向上につながる活動に振り向けることができることになる。つまり、私たちの研究は、既存のテクノロジーが、教師が自分の時間の20~40%を生徒の学習を支援する活動に振り向けるのに役立つことを示唆している。
ソース

ラスクAによる2023年版グローバルEdTech言語多様性レポートを探るI:デジタル教育における言語の多様性に関する重要な調査結果を発表した本レポートは、Siriの素晴らしい21言語のレパートリーと、ほとんどの教育プラットフォームが提供する平均9言語の格差を浮き彫りにしています。より言語的に多様なEdTechの展望を描くために、この洞察に満ちた分析に飛び込んでみてください。

Rask AI は、あらゆる教育ビデオを 130 以上の言語に翻訳できるようにすることで、教育現場に革命をもたらしています。この革新的な機能により、教育者は多様な生徒の心に響く授業を計画し、言語の壁を越えて関係者を惹きつけることができます。さらに、Rask AIはデータの収集と分析を簡素化し、複雑なプロセスを合理化し、よりアクセスしやすくします。

特別なニーズを持つ学生のために、Rask AIは多言語で字幕を作成する機能を提供し、すべての学習者のための包括性とアクセシビリティを保証します。私たちは、学習体験をパーソナライズし、生徒をより効果的に引き込み、教育ワークフローを最適化するために調整された、最先端のAI搭載ソリューションの統合に取り組んでいます。 

ジェネレーティブAIは、練習問題や要約などの定型的な教育コンテンツの作成を自動化することで、EdTech分野に革命をもたらしている。このシフトにより、教育者やコンテンツ制作者は、クリティカルシンキングの練習問題やインタラクティブな学習体験の開発など、より複雑でユニークな教育側面に集中できるようになる。

ブラスク・エデュケーションのチーフ・プロダクト・オフィサーであるパベル・ルーツカー氏は、ジェネレーティブAIの教育分野への統合について挑発的な姿勢を示している。彼は、定型的なコンテンツ制作を自動化するAIの出現は、教育者が複雑な学習戦略を考案し、批判的思考を育成することに才能を投資することを解放し、重要な軸となることを示唆している。ルーツカーの洞察は、教育コンテンツのオリジナリティの本質に関する会話に火をつける。彼は、真正性とは教材が完全に斬新であることを要求するものではないと主張する。彼の見解では、コースの一部、例えば20%が教育者のユニークな洞察と創造的なビジョンを体現しているならば、それは価値ある貢献である。残りの部分は、多くの場合、派生コンテンツや再利用されたコンテンツであり、AIを使って効率的に組み立てることができる。

ルーツカーの考察は、教育におけるイノベーションの指標を再考することを促し、学習体験の設計と提供の仕方の変化を浮き彫りにしている。クリエイターの創意工夫とAIの腕前を融合させるというこの考え方は、教育学的創造性とそれにおけるテクノロジーの役割に関する将来の言説を形作る可能性が大いにある。

2024年に向けて、私たちはこれらの進歩を実際に示し、テクノロジーがいかに教育を向上させるだけでなく、格差を埋め、文化を結びつけ、誰にとってもより包括的な学習環境を作り出せるかを紹介できることに興奮しています。

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